MISTICISMO

REFLEXIÓN: <<Cuando yo fui,Dios no fue. Cuando Dios es, yo ya no soy>>

En este capitulo, nos plantea que "Tu eres todo el universo" esto significa que tu debes de ser tu propio dios, que no se trata solamente en creer en un ¨dios supremo¨ o algo ¨sobre natural¨, sino es verte y sentirte como un dios, con un yo interior divino.

Al querer y respetar a tu prójimo haces que te sientas con yo interior en paz  que da satisfacción para tu alma. 

 Preguntas.

1 Consideras, ¿Qué no es suficiente con el valor de tu ser para crear un ser divino?

2  Si ves a una persona actuar de manera egocéntrica, ¿piensas que es egoísta?

3  Al no admitir un ser supremo y pensar que a quien debes admirar eres tu mismo, ¿sería un ideal ateo?

LOS EPICÚREOS- EL NEOPLATONISMO

Los epicúreos pensaban que toda acción realizada debería generar un placer, pero que se debía pensar en los efectos secundarios de este.
El placer no sólo se medía en moneda, si no algunos valores como la amistad y la contemplación del arte, entre otros. 
El neoplatonismo se caracteriza por la unidad, todo es Dios, entre más cerca de él estas, más lejos de la oscuridad te encuentras.


1. ¿Consideras se puede vivir en secreto, sin contarle nada a nadie? ¿Por qué?

2. ¿Estás de acuerdo con el neoplatonismo, respecto a Dios el centro de todo?

3. ¿Compartes la frase "Vive el momento"? ¿Por qué?

LOS CÍNICOS-LOS ESTOICOS

Los cínicos pensaban que la felicidad no dependían de las cosas materiales ni de factores externos, por esta razón no la encontraba todo el mundo.
Los estoicos pensaban que cada ser humano era un pequeño mundo "Microcosmo" y de la misma manera formaban un "Microcosmo". Además pensaban que todo ser humano tenía la misma razón universal, a partir de estas ideas nació lo que conocemos como Derecho Natural.

1. ¿Crees es posible llegar a la felicidad sin objetos materiales? ¿Por qué?.

2. ¡Consideras que todo ocurre por el destino, o se dan fortuitamente? ¿Por qué?.

3. El individuo como perteneciente a una sociedad, ¿ debe preocuparse por su participación política? ¿Por qué?

HELENISMO-RELIGIÓN, FILOSOFÍA Y CIENCIA

Reflexión.

El helenismo ocurrió a finales del siglo IV a.C hacia el año 400 d.C. Esta corriente se caracterizó por una libre mezcla de la religión, la ciencia y la filosofía.
En esta época, las religiones tenían una teoría concreta de la salvación .
La filosofía no tuvo límites con la religión, pues tuvo como fin librar a los seres humanos de su angustia principal, el miedo a  la muerte.

Y la ciencia se vio con mayor auge en la ciudad de Alejandría, por su gran biblioteca. Luego se convirtió en la capital de las matemáticas, astronomía, biología y medicina.

1.  ¿ Crees que la sociedad se encarga de que esos "filósofos" no busquen la verdad y el conocimiento a conciencia? ¿Por qué?

2. ¿Qué cultura y lenguas predominaron durante el helenismo?

3.  Relaciona el helenismo con la cultura del mundo actual. 

POLÍTICA-MUJER.

Reflexión.

El ser humano es un animal político porque sin una sociedad  que nos rodee no somos seres verdaderos. Hay tres Estados ideales, la monarquía en el caso de que sea un sólo jefe superior. Cuando hay un grupo mayor o menor de jefes de Estado la Aristocracia y finalmente la Democracia.

La mujer era como la tierra, sólo recibe y gesta, mientras que el hombre, es el que siembra, es decir, el hombre la forma y la mujer la materia.

1. Explica  con tus palabras las frase el ser humano es un animal político.

2. ¿Cuál sería tu modelo de Estado ideal? ¿Por qué?

3.  ¿Crees que el pensamiento de Aristoteles sobre la mújer influyo en la historia? ¿Por qué?

LA ESCALA DE LA NATURALEZA-ÉTICA.

Reflexión. 

La naturaleza está dividida en dos principales grupos, las cosas inanimadas que son aquellas que no pueden cambiar por si solas, y las cosas vivas en las cuales se encuentran las plantas y los seres vivos, y a estos se les debe agregar lo divino, lo denominado dios que se encarga de los movimientos de los astros.

La ética se movía dentro del ámbito del comportamiento del ser humano, lo que llevaba a la busca de la felicidad y se dice hay tres clases de esta: la  primera que es una vida de placeres, la segunda era por ser un ciudadano libre y responsable y una tercera que era la vida de un filósofo e investigador. La felicidad completa sólo se logra con la plenitud de las capacidades y posibilidades.

1. Clasifica al caballo dentro los principales grupos de la naturaleza y dentro de los sub-grupos si es necesario.

2.  ¿Crees que en la actualidad la concepción de lo divino tiene mayor relevancia? Explica tu respuesta.

3.  ¿ Crees que los excesos son malos? ¿Piensas que hay un punto medio en las relaciones?

LA CAUSA FINAL - LÓGICA

Reflexión.

Al realizar una acción, sin importar la intención que se tenga, nos preguntamos el por qué de realizar esta acción, pero hay situaciones en las que nos preguntamos con que fin hacemos esta acción, y es a lo que denominamos La Causa Final, el propósito que tiene una determinada situación y un claro ejemplo de este es el ciclo del agua, que tiene como fin darle la vida a todos los seres vivos.
La lógica es la relación entre conceptos, y a partir de esta relación se dan inferencias o conclusiones.

1.  En determinadas contextos has escuchado la frase "habla sin pensar", ¿crees qué puede ocurrir de la misma manera y realizas una acción sin un fin determinado?

2.  ¿Conoces algún objeto al cual no hayas podido clasificar en un grupo determinado? ¿Si o No? ¿A qué crees qué se debe esto?

3.  Realiza una relación de conceptos que te lleve a un inferencia.

NO HAY IDEAS INNATAS- LAS FORMAS SON LAS CUALIDADES DE LAS COSAS

El hombre no nace con ideas innatas, al momento de nacer nacemos sin ideas y en el transcurso de la  vida a través de los sentidos percibe y conoce cada una de las cosas que se hallan a su alrededor. El concepto de las cosas se forma a partir de percibir muchas veces lo mismo, por ejemplo las características de un caballo sabemos cuales son porque lo hemos visto en distintas ocasiones.
La forma de una cosa es perteneciente a esa cosa, y no se puede relacionar con otras, por ejemplo los huevos de un cocodrilo no pueden ser cuidados por una tortuga.

1. Se han visto casos de algunos animales cuidando animales de otra especie, ¿crees que rompe con la forma de las cualidades de las cosas?

2. ¿Crees que nacemos con inteligencia?

3.  Muchos animales de la  misma especie actúan similar, ¿ la forma es individual o grupal? ¿Por qué?

ARISTÓTELES-FILÓSOFO Y CIENTÍFICO.

Aristóteles fue un hombre que se preocupo más por lo tangible, la naturaleza, por lo más pequeño y mínimo que hay en la tierra, no le intereso tener que arrodillarse y estudiar ranas, amapolas, peces, etc. Se encargo de organizar todo lo que se había hablado hasta el momento de la Filosofía de la Naturaleza.

1. ¿Crees que todo viene concedido de ideas innatas o de lo concebido por nuestros sentidos?
 
2. Sabemos que Aristóteles es de Macedonia, ¿Crees que de haber vivido toda su vida en Macedonia, habría tenido igual importancia en la historia?

3. ¿Cuál fue la principal diferencia entre las ideas de Platón y Aristóteles?

EL ESTADO FILOSÓFICO - LA CABAÑA DEL MAYOR.

REFLEXIÓN:

El cuerpo está dividido en tres partes que se pueden identificar con tres partes fundamentales de la organización del Estado: La cabeza-Los gobernantes (usa la razón y busca la sabiduría), el pecho-los soldados (usa la voluntad para demostrar el valor) y el vientre-los productores (muestra el deseo que se debe controlar para buscar la moderación). El Estado Ideal es aquel que se basa en el totalitarismo pero con algunos indicios de igualdad y dentro de esto se debe tener orden y organización, cada cosa debe ir en su lugar.

PREGUNTAS

1. Un Estado debe ser gobernado a través de la razón, ¿Crees que esto ocurre en nuestro municipio, departamento y país? 

2. ¿Crees que lo que percibimos físicamente son el reflejo de una idea? 

3. ¿Estás de acuerdo con que un Estado debe ser totalitario y tener indicios de igualdad?

UN ALMA INMORTAL - EL CAMINO QUE SUBE DE LA OSCURIDA DE LA CAVERNA

Asi como existen dos mundos paralelos en la vida del ser (el mundo de los sentidos, el cual nos lleva a un conocimiento imperfecto y aproximado que se aprende a traves de nuestro cuerpo y el mundo de las ideas, que llevan conocimientos certeros con el uso de la razón,

De esta manera se lleva a que el ser humano este ¨dividido¨ en dos, el cuerpo que pertenece al mundo de los sentidos y el alma que es inmortal y la morada de la razón, esta última tiene su existencia en el mundo de las ideas y antes de su ingreso al cuerpo, en este momento se borran todos los recuerdos y conocimientos previos para empezar un nuevo proceso de aprendizaje.

En la vida siempre se presentan dos tipos de personas: aquellas que ven todo en general y no se preocupan por nada, ven todo lo que hay a su al rededor de la misma manera y las que van más alla de las cosas, las que ven una cosa, se preguntan de donde vienen las cosas, el por qué de estas. Estas personas viven llenas de inquietudes y descansan solo hasta que consiguen las respuestas.

PREGUNTAS.

1. ¿ Crees que después de la vida tu alma sigue existiendo?
2.¿Crees que has existido en otra vida?
3. Según lo planteado anteriormente, existen dos tipos de personas, ¿Con cuál te identificas? ¿Por qué?

EL MUNDO DE LAS IDEAS - UN CONOCIMIENTO SEGURO

REFLEXION:

Estos capítulos nos dice que el mundo de las ideas, es algo externo,inmóvil e inmutable, ya que Platon quería encontrar sentido a su vida.


Empezó a llamarle la atención el mundo y más el que habitaba en nuestra mente,creía que si está en nuestra mente no proviene de experiencias y que estas pertenecían a un mundo, el mundo de las ideas. Para Platon el mundo de las ideas, era nuestro mundo real, ya que una mesa NO ES sino la hemos imaginado.

Platón creía que había una realidad detras de nuestros sentidos.


PREGUNTAS

1.  Que son las ideas, segun Platón?

2.Crees que puede haber una realidad detras del mundo de los sentidos?

3. Cual es la maxima diferencia entre la realidad inteligible y la realidad sensible?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MUNDO DE SOFIA-La Academia de Platón - Lo eternamente verdadero, lo eternamente hermoso y lo eternamente

La Academia de Platón - Lo eternamente verdadero, lo eternamente hermoso y lo eternamente bueno

 

 

 

 

 

 

 

Cuando perdemos un ser importante, siempre lo tendremos presente por sus buenas acciones y enseñanzas; enseñanzas que debemos valorarlas, reflexionarlas y ponerlas en practica para formarnos como personas,siempre tratando de buscar NUESTRA propia verdad, lo que es hermoso y bueno, asi como lo hizo platón con las enseñanzas de su maestro Sócrates.

Platón nos enseñaba a cuestiornanos sobre el mundo a buscar y expresar nuestras propias respuestas , para que asi otras personas se puedan guiar por ellas y encuentren su propia verdad.

 

 

 

PREGUNTAS

 

1. Para usted que es lo eternamente verdadero, lo eternamente hermoso y lo eternamente bueno?

 

 

 

2. Recuerdas alguna enseñanza que te haya dejado una persona importante en tu vida? Cuál era esta enseñanza y quién te la dejo? La has puesto en práctica?

 

3. Para ti, cuales son los aspectos que ma influyen en una persona?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tercer Trabajo De Urbanidad

·        ¿Qué Es El Sistema Educativo De Don Bosco?

  El sistema preventivo de don Bosco, es su experiencia educativa. Es el método que implemento    don Bosco para enseñar a los jóvenes a vivir fuera del error sabiendo la hermosura de vivir en la  virtud, previniendo a los jóvenes para que no sean seducidos por el pecado, esto con el fin de  formar buenos cristianos y honrados ciudadanos.

·        ¿Cuáles Son Los Tres Pilares Del Sistema Preventivo De Don Bosco?

La Razón: La base de la racionalidad educativa para Don Bosco está en su confianza en la bondad de los chicos y en su apertura a la verdad.

La Religión: para Don Bosco el esfuerzo por llegar a la pro­fundidad de la conciencia, a aquellos motivos que el hombre considera absolutos; es ayudar al hombre a vivir desde lo mejor de sí mismo.

El Amor: La educación es siempre un hecho personal: una interrelación entre el educador y el joven. Esta relación sólo es posible desde el amor y aprecio expe­rimentado.

        ·   Características De Los Pilares Del Sistema Educativo De Don Bosco

La Razón:

   ü  Busca persuadir y corregir, más que reprender y castigar. Usa la persuasión, en su    función preventiva y motivadora.   

   ü  Implica claridad de ideas y culto de la verdad

   ü  Educa para la crítica, no vacía, sino con objetos concretos.

   ü  Busca lo esencial y lo simple

   ü  Controla la efectividad para que no se desborde

La Religión:

   ü  Que la religión no se enseña para obligar las conciencias, sino para permitir a cada uno elegir su sistema de valores.

   ü  Que la religión no se enseña solamente para practicar los sacramentos sino motivar a fondo la aceptación de la opción cristiana y adoptarla en el proyecto de la vida

El Amor:

   ü  Enseñar a manejar la actitud cotidiana

   ü  Enseñar muchas virtudes, relaciones y conductas.

   ü  Enseñar a aceptar a las personas como son y no como uno quiere que sea.

       ·   NORMAS DE ETIQUETA DE LAS REDES SOCIALES

ü      Mantener  las comunicaciones breves y claras

ü  Tener claro que al otro lado de la pantalla también hay una persona con sentimientos  e  ideas

ü  No escribir nada de lo que no diría de  frente a las personas

ü  Nunca conteste un e-mail cuando este enojado o molesto

ü  Respetar las leyes sobre derechos reservados

ü  Nunca publique correos que fueron enviados en privado

ü  Nunca escriba todo en mayúscula porque está mostrando como si estuviera gritando   

ü  No utilice la lista para promocionar causas religiosas, políticas, comerciales. 

PLATON*

 

En este capítulo Sofia tras despertar se dedica a resolver las pregunta que le había dejado Platón, finalmente las resuelve gracias a su conocimiento y algunos recuerdos de su vida. Luego Hermes, le deja un sobre con el nuevo tema a tratar (La Academia de Platón) .

 

 

PREGUNTAS

 

1. Estas de acuerdo con la solución dada por Sofia a las preguntas de Platón?

 

2. En qué se baso Sofia para responder a los planteamientos de Platón?

 

3. Crees que un perro puede tener las capacidades de Hermes ?

ATENAS

 

 

En este capítulo el profesor de Sofia le envía una cinta donde la traslada a Atenas y le habla del renacimiento de esta ciudad,tras haber sido quemada por el rey persa Jerjes y a partir de este momento empieza la Edad de Oro de Atenas, donde de las ruinas se levantaron grandes

edificios como el Partenón. el teatro de Dionisos y la antigua plaza de Atenas, donde Sócrates permanecía con su discípulo Platón, en un momento extraño, Sofia habla con Platón, el cuál le plantea 4 ideas para que desarrollará a su entendimiento, estos planteamiento eran:

1. Cómo un pastelero puede hacer 50 pasteles totalmente iguales?

2. Por qué todos los caballos son iguales?

3. El Alma de los seres humanos es inmortal?

4. Los hombres y las mujeres tienen la misma capacidad de razonar ?

 

 

PREGUNTAS

 

1. ¿Qué responderías a las preguntas planteadas por Platón siendo tu Sofia?

2.¿Qué principales obras se realizaban en el teatro de Dionisos?

3. ¿Qué opinas de los métodos de enseñanza utilizados por el profesor de Sofia?

 

Un comodín en Atenas - Un conocimiento correcto conduce a
acciones correctas

 

 

 

Analisis:

 

 

Con el pasar del tiempo, los seres humanos han ido  creyendo que tenemos un  conocimiento suficiente para lidiar con la sociedad o tal vez lo suficiente para creernos mas que otros, pero no, opino que dia a dia nosotros debemos ir explotando ese conocimiento, hacer un bueno uso de el,no para demostrarle a otros que soy mas que El,sino hacerlo por el bien y la satisfaccion de uno mismo, no solo quedarnos con lo que aprendemos en la escuela o en casa, debemos ir aprendiendo a medida que pasa el tiempo,muchas mas cosas, ya que el concimiento nos hace personas cultas,integras y correctas. Con el conomiento estamos aprendiendo a diferenciar entre lo bueno y lo malo.

 

 

PREGUNTAS

 

1). ¿La felicidad depende de lo que tenemos o de lo que somos?

2). ¿Crees que conocimiento puede llegar a convertirse en la felicidad absoluta?

3). ¿Que llevaria a que estuvieras en un estado de infelicidad?

EL HOMBRE EN EL CENTRO - ¿QUIEN ERA SOCRATES?

 

 

los sofistas eran un grupo de personas que se basaban en algunas leyes de la naturaleza en su gran mayoria vivian de la enseñanza, los sofistas se llevan por el escepticismo, en el cual planteaban que el ser humano no era capaz de dar respuesta a todos los misterios de la naturaleza. Ademas de lo anterior, los sofistas se interesaron por el hombre  y su lugar en la sociedad, los sofistas  no seguian parametros de conducta en la sociedad, pues para ellos no era posible identificar los comportamientos entre los bueno y lo malo. 

 

 

 

PREGUNTAS

 

¿Tendremos la capacidad necesaria para darle una respuesta exacta a una pregunta de la filosofia?

 

 

¿ Que captas por << El hombre es la medida de todas las cosas >> ?

 

¿Crees que exista un ser que piense y actue de la misma manera que tu lo haces ? si o no ¿Por que?

 

 

 

EL ARTE DE CONVERSAR - UNA VOZ DIVINA

 

 

Estos capitulos nos dice que Socrates tenia como objetivo enseñar de una manera en el que su alumno se diera cuenta por si mismo de su error, descubriendo asi lo que es bueno y malo.

Pienso que cada uno tiene la capacidad suficiente para dar un conocimiento seguro, sin ser impuesto por otro.

 

 A Socrates lo condenan a muerte por llevar a la juventud por un "mal camino"

En mi concepto la forma de  enseñar de Socrates era muy practica, hasta podriamos deducir que la juventud de ahora en dia seria diferente si hubieramos seguido la misma enseñanza que Socrates dejo, un poco mas precavidad, y en mi forma de pensar un poco mas pensante.

 

 

PREGUNTAS

 

 

 ¿ Crees que influye la voz divina en tu vida ? ¿Por que?

 

 

La forma de enseañr de Socrates  ¿Era conveniente para aprender de los errores?

 

Si la juventud, se basara en la enseñanza  de Socrates  ¿llevaria una vida equivocada?  ¿Por que?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SOCRATES - LA FILOSOFIA EN ATENAS

 

 

 

 

Sofía se cuestiona acerca  si dependia de la sociedad lo que se podia y no podia hacer o si era natural sentir timidez, pena, al hacer algunas cosas.

También aprende que la persona ignorante no es aquella que no conoce sino que  trata de dar respuesta  a todo, es mas sabia la persona que acepta no tener el conocimiento sobre aquel tema.

 

 Los filosofos pre socraticos o de la naturaleza, fueron los que estuvieron antes que Socrates

y desde Socrates la vida cultural de gracia se concentro en atenas.

 

PREGUNTAS

 

"Mas sabio es el ignorante" ¿Por que?

 

¿Crees que lo correcto o incorrecto, va relacionado con la conveniencia?¿Por que? 

 

¿Para ti que es la comprension?¿Realmente sabemos comprender? 

 

 

EL DESTINO - CIENCIA DE LA HISTORIA Y CIENCIA DE LA MEDICINA

 

 

 

 Los griegos creían que absolutamente todo lo que pasaba era porque los Dioses así lo querían, que todos  no  podían cambiar porque era cosa de los Dioses, incluso creian que las enfermedades eran castigos o consecuencias que los Dioses les daban. Entonces hipocrates fundo la ciencia griega y dijo cuál era, por así decirlo, la manera de vivir una vida sana. También tuvo gran influencia en la "ética médica", porque hacía que sus discipulos hicieran un juramento en el que solo podian hacer el bien con sus conocimiento, Porque exigió a sus discipulos concertar un juramento el cual se resumia en solo hacer el bien con sus conocimientos y como consecuencia de hacerlo vivir una vida feliz y tranquila, y al no cumplirlo, todo lo contrario.

 

 

 

PREGUNTAS

¿Crees que tu destino esta escrito o que tu vas labrando tu destino?

 

¿Crees que Dios nos castigaria con enfermedades?

 

 

¿Como actuarias si conocieras tu destino?